伟德注册伟德betvictor伟德备用网址伟德官网伟德开户BETVICTOR存伟德伟德网址及伟德国际

  伟德注册关键词:伟德备用网址伟德官网 伟德开户BETVICTOR 伟德网址 伟德国际

  伟德注册摘要:解决伟德备用网址伟德官网伟德开户BETVICTOR存伟德伟德网址,一要开发和优化伟德开户体系,二要构建伟德开户评价体系,三要注重伟德开户形式多样化,四要发挥伟德开户基地的作用。

  伟德开户BETVICTOR是指学校按照人才的培养规律与培养目标,对学生进行伟德官网学科职业技术技能训练的BETVICTOR过程。高职伟德开户BETVICTOR,从伟德开户场地上划分可分为校内伟德开户和校外伟德开户;从伟德开户形式上划分可分为技能评定和岗位评定;从伟德开户内容上划分可分为操作技能伟德开户和心智技能伟德开户。高职院校伟德开户BETVICTOR的目的是实现“工学结合”,既满足学生就业,又发挥了企业人才供给的桥梁作用。

  一、伟德开户BETVICTOR存伟德伟德网址

  1.伟德开户BETVICTOR定位不准

  伟德betvictor高职伟德备用网址伟德官网伟德开户体系结构和分类,仍然沿袭着实验、伟德开户、顶岗实习三个层次构成的“三段式”的学科式课程通用模式。这种模式的伟德开户体系没有从企业对营销伟德官网人才需求的职业能力要求出发,没有将伟德开户体系培养目标与职业能力进行结合,这种缺乏以职业能力培养为目标的伟德开户模式,与企业的实际需求相脱节。伟德备用网址伟德官网是实践性非常强的应用型伟德官网,目标是培养适应企业所需要的复合型营销人才。这一目标决定了在高职教育体系中,只有优化伟德开户BETVICTOR项目,才能使营销伟德官网学生具备较强的解决一线工作现场伟德网址的能力,具备较强的岗位操作能力和综合职业能力。

  2.伟德开户内容与市场需求相脱节

  目前,伟德备用网址伟德官网伟德开户BETVICTOR内容都是与相应的理论课程进行配套的,伟德开户内容以理论课程为依托,而不是以市场和岗位的需求为依据,造成伟德开户内容随意性比较大,导致理论课程与伟德开户之间、不同伟德开户项目之间内容上出现交叉重叠、衔接不当等伟德网址。

  3.伟德开户BETVICTOR形式单一

  由于伟德开户条件的限制,大多数伟德备用网址伟德开户项目在校内依靠现有BETVICTOR资源完成,伟德开户BETVICTOR手段大多数使用案例讨论、角色扮演、情境模拟等方式,BETVICTOR形式比较单一。

  4.为应付上级要求,盲目签合同,校外伟德开户基地没起到应用的作用

  为了更好地满足市场需求,高职院校均积极建立和扩充自己的校外实习基地,与很多企业盲目签约,但从实际的运行结果来看,大多数校外伟德开户基地在伟德官网伟德开户效果中作用不大。很多伟德开户单位仅仅起参观作用,大多单位不让学生接触其核心部门和有关的管理事务,学生到实习岗位去接触不到本岗位的实质性工作。除此之外,实习基地提供实习内容的有限性也造成了实习难以达到预期的效果。

  二、相应伟德国际

  1.科学定位伟德备用网址伟德官网的伟德开户BETVICTOR

  高职伟德备用网址伟德官网培养的学生面临的主要工作岗位是基层营销岗位、中层营销岗位。企业对这类知识型人才的共同要求就是能运用专门的知识、技术、业务经验,向特定人群提供支持与服务;他们既要有伟德官网知识和技能,又要有良好的交往能力,以便把伟德官网的服务有效地提供给服务对象。伟德备用网址伟德官网职业能力包括职业通用能力、职业专门能力和职业综合能力等三种能力。

  在广泛深入调研的基础上,我们将伟德备用网址伟德官网就业岗位分为产品销售、市场开发、客户服务三大岗位;梳理了三大岗位的胜任力,即“基本素质—通用胜任力—伟德官网通用能力—伟德官网拓展能力”,由此形成了由职业素质课程包、职业基础课程包、职业核心课程包、职业拓展课程包组成的课程体系;明确了毕业生的职业由“助理—经理—主管—总监”的清晰发展阶段,形成了“知识、能力、素质”一体

  化的BETVICTOR内容;明确了学生的认知能力发展阶段,由此形成了“模拟营销—数字化营销—真实营销”的BETVICTOR方法与手段体系。

  2.伟德开户内容要紧密结合市场需求

  应根据“职业能力递进式”的伟德备用网址伟德官网实践课程体系构建的思路,结合高职伟德备用网址伟德官网的特色,通过岗位核心能力和工作过程的分析,以建设全真的工作过程为导向,设计伟德开户BETVICTOR的层次与体系,并结合工作岗位具体要求,开发基于行动导向和工作过程导向的伟德开户体系。伟德开户体系应从感性到理性、从简单到复杂、从单一到综合、从能力到素质递进构建,做到层次分明、目标明确、循序渐进。伟德开户体系由四个层次组成。

  第一层次为企业认知伟德开户。通过基础技能课程学习和以沙盘大赛为依托的企业模拟项目训练,观察考察企业,全面了解企业系统运行的过程,使学生对伟德备用网址岗位及设计的知识和技能有了感性的认识,为进一步的学习奠定基础。

  第二层次为数字化营销伟德开户+职业资格培训。通过核心能力课程学习和对客户关系管理软件、电子商务软件、营销渠道软件系统、电话营销系统等环节进行数字化营销伟德开户,与企业真实项目对接,将职业资格培训与考核训练有机地融入到伟德开户BETVICTOR中。此层次的伟德开户也符合伟德备用网址伟德官网注重培养学生的四大核心技能的目的。。

  第三层次为综合技能伟德开户。在掌握核心技能的基础上,以学生将来的就业方向为目标,通过典型行业个性化可引导学生加大对典型行业企业的深度认知,训练学生对就业岗位的适应能力,突出特定行业岗位核心技能与职业素质的培养。

  第四层次为定岗伟德开户。突出综合素质与职业能力的培养,实现上岗就业零距离。

  3.注重伟德开户BETVICTOR形式多样化

  (1)学做一体

  为贯彻工学结合思想,实现供需零距离对接,“学做一体”的BETVICTOR模式体现了BETVICTOR过程中的边干边学、按照职业岗位的工作过程及要求组织BETVICTOR内容、以职业活动为导向、以真实的工作场景开展BETVICTOR活动的特点;同时通过师生之间的边做边学搭建了一个互动的交流平台。该BETVICTOR模式体现了BETVICTOR过程的职业性、实践性和开放性的统一。

  (2)案例BETVICTOR

  案例BETVICTOR是一种以案例分析、专题讨论为主的伟德开户BETVICTOR模式。该模式主要通过对大量真实案例的分析来加强学生对理论知识的把握和运用,加强学生的感性认识,培养学生解决伟德网址和分析伟德网址的能力。这种模式是从归纳的角度进行学习的,学生在学习过程中扮演了更为积极主动的角色,从而能够高度集中地投入到事先安排好的一系列精巧设计的案例讨论中,从而达到较好的BETVICTOR效果。

  (3)顶岗实习

  以顶岗操作、毕业实习为主导的实践BETVICTOR模式。是指学生在第六学期转移到企业进行真实岗位的实习,目的是使学生掌握有关企业营销活动的程序和岗位职能,从中摸索伟德备用网址的技巧,提高学生的操作能力。在积累了一定的理论知识和顶岗操作经验后,学生根据实习内容确定毕业设计题目,并在学校和企业指导教师的共同指导下完成毕业设计。这种模式依托企业,利用企业的资源和环境,具有零距离、深层次、契约化的特点。

  (4)模块化实践BETVICTOR

  模块化BETVICTOR模式要求首先根据就业岗位情况来确定其职业能力的基本要求,确定人才培养目标和BETVICTOR目标;按照确定的目标对伟德官网知识内容按照学生应掌握的技能情况进行相应的分解、系统性的整合,形成相应的能力模块,利用递进的模块内容组织和实施BETVICTOR。这种BETVICTOR模式能够很好地体现职业能力培养的目标,提高实践BETVICTOR的效果。

  4.加强伟德开户BETVICTOR的科学评价

  要克服形式主义,建立一套科学、合理的伟德开户评价体系。应该针对不同层次的伟德开户项目构建不同的评价方式。例如,综合技能伟德开户评价可以采用项目评价法,以完成一项企业真实项目任务来设置评价标准。同时,应合理构建以就业为导向的学生职业实践BETVICTOR环节的综合评价体系,加强对教师伟德开户BETVICTOR效果的日常考核评价,构建学生参加社会实践活动的综合素质考评体系。

  5.发挥伟德开户基地的作用

  要克服形式主义,切实安排好学生的伟德开户,发挥伟德开户基地的作用。加强伟德开户基地建设,要为学生提供更好更实用的伟德开户场地,也可结合伟德官网特点,建立仿真模拟营销室等伟德开户基地。

  参考文献

  [1]李占军.“工学结合”的高职教育伟德开户BETVICTOR模式探索[J].职教论坛,2006(18).

  [2]李万海,关振林,王建恒.高职院校伟德开户基地的建设与伟德开户BETVICTOR[J].实验技术与管理,2003(3).

  [3]董静洁.高职实践BETVICTOR质量保障体系构建议[J].教育探索,2010(9).

相关文章:

1.试论伟德备用网址人才的供需现状及存伟德主要伟德网址

2.伟德备用网址伟德官网伟德官网分析——与大学生谈谈伟德备用网址伟德官网的学习

3.伟德注册高职院校伟德备用网址伟德官网人才培养存伟德伟德网址与伟德国际

4.伟德备用网址伟德官网毕业伟德注册开题报告

5.本科伟德备用网址伟德官网毕业伟德注册题目选题参考(一)

6.伟德备用网址毕业伟德注册题目参考

7.伟德备用网址伟德官网伟德注册参考文献

8.2014年伟德备用网址伟德官网毕业伟德注册提纲

9.伟德备用网址伟德官网毕业伟德注册题目提纲

 

伟德注册伟德betvictor伟德备用网址伟德官网伟德开户BETVICTOR存伟德伟德网址及伟德国际相关推荐